La educación se fortalece cuando sus actores trabajan de manera articulada. Bajo esta premisa, la Fundación Universitaria Juan de Castellanos, a través de su Vicerrectoría Académica, llevó a cabo el pasado 10 de septiembre el encuentro “Coffee Working Education”, un espacio de diálogo, intercambio de experiencias y construcción conjunta con instituciones educativas de básica y media de Tunja.
La jornada, desarrollada en la Sala de Consejos del edificio Álvaro Castillo, reunió a representantes de diferentes colegios de la ciudad con el propósito de estrechar vínculos, compartir experiencias e identificar oportunidades de cooperación que contribuyan al fortalecimiento de las trayectorias educativas de los jóvenes.
El encuentro contó con la apertura del Padre Oswaldo Martínez Mendoza, Vicerrector Académico, quien destacó la importancia de consolidar relaciones de colaboración entre los colegios y la Juan de Castellanos, reconociendo que la formación de las nuevas generaciones requiere esfuerzos conjuntos y escenarios que permitan acompañar a los estudiantes durante las distintas etapas de su proceso educativo.
En este sentido, “Coffee Working Education” trasciende el propósito de un encuentro institucional y se proyecta como una estrategia para construir puentes entre la educación media y la educación superior. La iniciativa busca generar nuevas posibilidades de articulación para que los estudiantes puedan acercarse a diferentes campos profesionales, conocer experiencias de la vida universitaria y fortalecer sus herramientas para la orientación vocacional y la construcción de su proyecto de vida.
De esta manera, la Vicerrectoría Académica reafirma el compromiso de la Juan de Castellanos con una educación que conecta instituciones, genera oportunidades y acompaña a las nuevas generaciones en la construcción de su futuro.
Más allá de fortalecer los vínculos institucionales, estos espacios de diálogo representan una oportunidad para continuar sumando esfuerzos en torno a la educación de Tunja y la región. La apuesta es promover una visión colaborativa en la que colegios y universidad trabajen conjuntamente por una formación pertinente, integral y conectada con las necesidades y posibilidades del territorio.